2. Questões de Concurso

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No âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), o trabalho das equipes multiprofissionais nos CRAS e CREAS, articulado com outras políticas públicas (como saúde, educação e habitação), é central para o atendimento e acompanhamento de usuários e famílias.
Assinale a alternativa correta sobre esse processo de articulação intersetorial, encaminhamentos e construção de redes de proteção social.
O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é uma unidade pública central na organização da Proteção Social Básica no SUAS.
Assinale a alternativa correta sobre suas características.
No contexto da Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004) e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), o trabalho social com famílias, especialmente operacionalizado pelo Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), assume centralidade na proteção social básica.
Assinale a alternativa correta considerando as normativas técnicas e os fundamentos ético-políticos do trabalho social com famílias.
No planejamento das ações socioeducativas, o _______ situacional caracteriza o território e as demandas das famílias, sustentando a definição das prioridades de intervenção. Em seguida, os _______ expressam os resultados que se pretende alcançar e orientam tanto a escolha das estratégias quanto a posterior aferição do que foi realizado. Ao final do ciclo, a _______ confronta o previsto com o alcançado e realimenta o planejamento seguinte. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:

O planejamento das ações socioeducativas desenvolve-se como um processo ordenado, em que cada etapa fornece elementos para a que se segue. Considere as etapas desse processo listadas abaixo:



(1) Definição dos objetivos e das metas a serem alcançados com o conjunto de famílias participantes.


(2) Apreciação dos resultados alcançados, confrontando-os com aquilo que havia sido previsto no plano.


(3) Caracterização do território e das demandas das famílias, com identificação de vulnerabilidades e potencialidades.


(4) Realização das atividades programadas, com registro sistemático do que é observado em cada encontro.



Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta em que essas etapas se sucedem:

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